这个区恰恰是华人聚居区,提出隔离要求的大多数都是华人家庭,一盘散沙呜呼哀哉
1 Y- m2 L$ U) P7 x! S$ U L& t8 P& A1 w9 W, u* }
约克区教育委员会是加拿大首屈一指的公立教育机构之一,距离多伦多只需20分钟车程。目前辖下共有171所学校,包括142所小学及29所中学。
' [# t6 X2 k' t, o& L k" d X先来简单说一下约克区教育局发布这封信的背景。
; h: b7 E% p+ E5 Y; V. \
! b) M8 t6 x) j2 G) X: i由于新型冠状病*肺炎的传播,截至当地时间1月28日,加拿大已经确诊了两例新型冠状病*感染者。 @/ Q1 `% Q3 S3 A3 N
7 H! U. \7 |! u2 V5 ?0 q1 f }
因此,约克区有数千名各族裔家长联名向当地的学校申请,请求隔离来自中国的学生。4 x; a) F4 J' z
! t& N" i4 r( x1 N) F但是,约克区教育委员会董事会主席和教育总监发出这封公开信,公开对这些家长说“不”。
" ]7 Y/ ? U6 L; H" x
; e' w# o: F2 o( P4 m4 q% g! f这封公开信写道:
6 F% z3 t2 k0 c* P
- M2 _$ _- o1 V) s/ ], a* d“今天,我们了解到有部分学生及其家长对新型冠状病*肺炎感到焦虑和恐慌。在这里,我们需要告诉您的是,我们已经咨询过联邦、省和地区等各级公共卫生部门。他们给出的一致信息是,目前(加拿大)相关疫情是可控的,他们已明确指出当前加拿大人面临的风险很低。
8 ]# X- _. {8 ?( q# P# I1 e
9 N( W j- N" W$ ] d0 z6 Q' z+ G4 X因此,目前学校暂不需要采取特别的措施。如果没有感到不适,学生和教职员工在上学期间不必佩戴医用口罩。
6 e% T- @1 E8 f
5 B! a3 g, A: O: z! m! r当然,卫生医务人员也给我们所有人一定的建议:0 `- H1 @. l% t: M
" l: x4 l* D4 E0 A$ Q! }( H: Q6 q
·洗手* N1 A! p# [/ w# @9 \1 H
- x( U/ ]6 {5 W/ D& A·咳嗽或打喷嚏时要掩盖口鼻4 D- `. Y# J0 D- n
* S3 r; z6 m- Q1 s3 w# x
·生病请留在家里
, V+ B3 k$ a, N8 B. f' T. U# Z
2 f8 q1 D7 E0 Q0 l4 Q
* T1 t+ B2 i# a; l" N作为教育委员会的董事会成员,我们一直为自己的文化多样性感到自豪,并且我们可以看到,这是一股多么强大的力量。8 L" q8 G" P) Q/ M1 e) l: _6 x
; K2 F% B' F9 h4 k
在约克区,我们保持着多元的文化色彩,这里不仅有来自东亚的华人,还有非洲、澳大利亚和世界各地其他国家的族裔。4 R& [& j! S9 W/ Y
0 F6 \" i) T. a0 U9 g7 e% @8 y
另外,虽然目前该病*可以追溯到中国的某个省,但必须谨慎的是,我们并不能将其视为中国病*。从全球多个国家已经出现感染病例来看,这个病*可能会感染每个族裔的人群。8 i# z5 P, S- t$ q
, O. x- V8 Y. n2 }
在这种时候,我们必须团结起来,避免任何仇外心理。在这种情况下,仇外心理可能会伤害我们的华人社区,我们必须坚持平等、包容的价值观
, R5 I* W- F$ N3 I" q0 P
' `* @0 s, B0 o7 C9 X( d我们还关注到,本地区来自中国华裔家庭的担忧和焦虑正不断升级。令人遗憾的是,诸如此类的情况很可能会导致基于偏见的歧视滋长。即使是出于安全的积极考虑,这也可能被视作偏见和种族主义。: F; I2 }0 L# w. f
% |1 f' \) b* o& r; h7 _" [
约克区教育委员会将致力于确保我们的教室和工作场所安全,并关爱所有学生和教职员工。并且,非常重要的是,请不要基于学生或工作人员的种族或旅行历史来对其做出(带有感染风险)的假设。
+ |6 _8 \$ R5 f6 v2 s6 U0 Q. m
感谢您确保我们的教室和工作场所安全,并维护董事会的价值观。”
: K# U: E3 H( P% c- c9 ?( z c9 E$ E; p" {
相信很多人看完这封公开信,心里都会感到一阵温暖。, \# x9 U" S; u T
" u1 V8 F9 K1 n# i( b0 `2 b- n8 c
在疾病面前,人类往往是脆弱的。但避免歧视、人心不散,才能共度时艰,理性、温和、友善与包容,才是人类应有的价值观。; S) r- H5 T. u2 x8 P+ m) u ~ M3 p
5 ~) Z9 ?4 {4 ~ |