“相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人，今夜死去了。”四川大学教师周鼎的“自白书”昨天在网上火了。周鼎表示，一直以为教师最重要的工作是上好课，但如今教学似乎成了副业，这让他非常失望。该校不少学生在网上表达了惋惜，因为公选课时周鼎的课曾几近挤爆选课系统。校方对此尚无回应，周鼎则在接受南都记者独家专访中证实，他将退出公选课教学，“不再自取其辱”。
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曾多次获评优秀教师
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周鼎向南都记者证实，网传的1225字“自白书”系他于12月23日凌晨所写，“喝了半斤酒，姑且胡言乱语。”“自白书”言辞激烈，诸如“一所高校就是一座衙门”等。该“自白书”发出后很快遭网友疯转。# Y" S# k4 | }" L/ N/ P# A8 }
; K+ u9 h# @: R' S% n4 n/ d 周鼎告诉南都记者，他从四川大学中国近现代史方向博士毕业留校任教至今，已经工作八年半。除了专业课《中国现代史》、专业选修课《历史与人物》，让他“最有成就感”的是面向全校学生开放的文化素质公选课《中华文化(历史篇)》和《百年风流：近代中国人物漫谈》。
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今年11月，周鼎获川大第六届本科教学优秀奖“二等奖”。来自四川大学本科教务办的一则报道曾评价，“他深受全校学生欢迎，选课人数差不多能把系统给搞崩溃掉。”" g# H4 n. G2 n: s& r
% {1 F% C: G$ A1 R2 w; s) @ a8 { 在四川大学贴吧等处，有学生评价周鼎的《百年风流人物漫谈》称，“比百家讲坛还有意思。”一名从大一到大三都去旁听《中华文化》的学生则评价，每学期的主题都不一样。 i) U1 f" ^ F
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周鼎向南都记者坦承，《中华文化》一周只有三个学时，但他为此要准备三周。12月中旬，周鼎荣获“四川大学2014年唐立新教学名师奖”———该奖旨在“鼓励长期承担本科教学工作、学生评价优秀的教师”。 d; s2 |8 `; R% [. V! N' j
3 s7 m9 I4 T% e/ ~( k7 q 不过，他最终选择告别公选课讲台。周鼎称，尽管他讲的公选课受欢迎、校领导也很认可，“但一心上好课在高校里面没用，一没科研经费，二没职称，我还是教师群体里的非主流。”7 _5 `9 L; J6 r6 |
8 [' q) @5 g) z' n. Q# Y A 川大学生表达惋惜
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8 v/ S6 o. ]' b. k i! r' [ 周鼎告诉南都记者，自己任教以来一心想上好课、做好本职，不想费心写论文评职称，迄今只写了一本半书、发表了四五篇论文。今年，所在学院强烈推荐其为副教授，走学校专门为公共课教师特意开辟的绿色通道，但因工作年限和工作量等硬指标，还是没能过关。周鼎说，此前他多年未参加职称评审，因自知科研成果和论文数量不达标，这次在意料中落选，“看透看明白了，进而反思整个机制，写了‘自白书’。”# ]! y+ V5 a2 n/ n. g
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“科研是自留地，教学是公家田。”周鼎向南都记者感叹，八年来一直以为教师最重要的工作是上好课，但如今教学似乎成了副业。“校方也更看重论文发表数量和科研成果，有些比我年轻的都当上了副教授。”
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“最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人，而不是拥有最多听众的人。”周鼎透露，他此前从不申请科研经费，而学校为照顾青年教师，批给他一项3万元的科研经费，而在他看来更像是一种补贴。
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对此，周鼎亦在“自白书”当中吐槽，“高校教师的主要工作是申报课题，报账，报账，还是报账”。+ G! x+ b5 \: w! c9 ^9 N" L
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这篇“自白书”昨日掀起包括川大学生在内的网友的广泛讨论，“上课从来都是地上坐满”、“川大需要你”、“愿用其它挂科再换一节旁听”等言论，在川大学生朋友圈中刷屏。截至发稿，川大校方尚无回应。
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$ g& j/ x- H5 Y$ _( F! g 周鼎自白书 “宁鸣而生，不默而死”, ~7 M i- F$ ]
- `& u, Q. u1 ? r9 \ 1、今晚，喝了半斤白酒，不知是否醉了。酒壮怂人胆，姑且胡言乱语，将来也可以酒后醉话搪塞过去。
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2、领导来电说，不要在网上随便说话，你有一批粉丝。我说，我没有粉丝，因为我从来不是什么偶像，我是一个喜欢砸碎偶像的人。 G( |+ ~1 Q' H' [; W e
7 s0 c* g0 L, d: r. V9 ?4 C! q 3、讲好一门课能折算成几篇论文？8 T) D- z" v2 @) h9 { W
" e) h& Q, [- H; ^9 { 学院说，不知道。6 J7 p: _1 C* ^# S2 s& X
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教务处说，也不知道。6 z. @# N8 [6 c4 ^6 i+ F; ?
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校长说，我也不知道。- ~. u( }2 D6 \8 M$ J! i- `
* O! @1 `' M8 V8 R$ x1 O+ R( | 4、教务处说，中华文化课一周只有三个学时。/ T7 i$ H) j: t, ]- r# m4 G
0 S- X1 Y8 E3 O9 O. H 我说，为了这三个学时，我整整准备了三周，而为了讲好这三个学时，我至少准备了三年。8 M: e% @, S& }& z
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5、为什么我们的大学教学质量每况日下？/ H4 K, Z8 C3 Y8 g: Z
( s3 Z* B, s+ k! Q" n! V" S 因为一个老师的职称只与他的科研成果有关。
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6、一门课的工作量如何计算？
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0 c+ \" G& f( m7 d0 j 教务处说，我们按照课时来计算。9 t! X' T7 l, o; Q
1 P* J9 T9 U$ j$ G6 C1 }; M; q 那一刻，我真希望自己是一部复读机。
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, K( H% W4 i W" B, U. E 7、从前，科研是副业。) Q, E/ v* v- S, f) f/ m
3 @3 w: w" u1 S" a 现在，教学是副业。( w( g( n1 |4 I v6 Q7 ~, i
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8、所有高校领导都在说，我们必须重视教学。他们一边说着，一边看着论文发表的数量。/ |) C: S4 V# z3 R! J$ z
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9、学生的数量比学生的质量更重要，因为高校经费的划拨与招生数量有关，与毕业质量无关。+ ^' [3 Y( Y! W6 d/ D/ D
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10、最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人，而不是拥有最多学生听众的人。2 d* Q( b( X( J+ {7 K3 p& _
: V* s; ?% r8 C7 R1 k 也许最新一版的汉语大词典应该修改教师的定义了。
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11、回头想想自己在上课前一刻还在努力修改课件，只能自嘲这是一种洁癖。2 z& i2 K: j1 w {( @8 ]5 |5 U
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12、从来没有办公室，八年了，从望江搬到江安，依然没有办公室。9 O- f S' Y- v
7 O, J7 J+ K# R2 u! ~3 |, f; q5 P 在历史文化学院的新修大楼里，只能羡慕地看着教授工作室和副教授工作室的招牌熠熠生辉。
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他们说，这是一个看脸的社会。! g3 U7 P* x! N+ r# p
5 ], L0 i( K( q5 w$ X- U$ b 13、论文的数量从来与质量无关。0 ~. R; o; F- U/ U: y
; J, w, n+ g7 a8 M2 @; p, c' y 他们说，这叫一鸡多吃。, |7 s. N7 f9 e) b! p* T. }. r
) V, ?0 p [& M& p5 G' j, G8 ~ 中国的高校不过是一座农家乐。& g# P. V+ \9 t1 F/ ~
) {7 R4 ~9 _# ?: o4 G/ R 14、你以为你在教育学生，其实是学生在教育你。) P9 P4 P5 l# w6 |4 h" j) F
- D9 i5 L5 Q( j2 R5 K: D8 n8 j M 你改变不了世界，只可能被世界改变。7 R& W: V/ s. J0 h& C/ K* k+ @
* ]% }. H0 i6 @ 15、深夜，一名旁听生打来电话，问候冬至。8 ^3 Z7 _) u5 a9 k L) A5 F" S
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他让我不会后悔这八年来的所有努力。/ V% l/ y! L" a: C3 k
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16、川大从不缺周鼎。8 O- d3 L4 N2 D& a' F$ o1 }1 o
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周鼎也从不缺川大。
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+ K6 L! y q% H7 b9 p 17、所有人都在劝我冷静。
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他们不知道，我已经冷静了八年半。
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. @) q4 } E G/ h 18、我对于讲课有一种天生的热情，因为我的父亲也是一名教师。
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/ k- l1 I7 T' M# m( h4 A& h 我无法体会一名中学历史教师的痛苦，我只能深味一名大学历史教师的痛苦。
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19、科研是自留地，教学是公家田。, r- [2 A9 N, ^' ?6 b2 c( c5 E. Z
7 F9 [9 P y( [! L8 x 20、留校那年，我的工作是在一间办公室里糊纸盒，只是为了迎接本科教学质量评估。
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4 [ r" D+ Y0 [" W/ X 八年的学术训练最终只为了糊好一个档案盒。
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5 z8 O0 C7 Y3 h4 w: \2 G 21、八年前女儿出生的那一天，我在产房门口备课。# c6 q0 y. r6 Z1 S8 m6 ~- h" d
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看了新生的女儿一眼，我匆匆奔赴江安上课，裤腿上沾着女儿身上的血迹。. r/ G+ Q- y6 X' m2 I) T. n
0 t( n1 B+ h' M 可我知道，这不是什么先进事迹。
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22、一所高校就是一座衙门。2 u! z. j, E b, |4 J
- U2 J" m% w0 z7 }/ b, q 所有人都言必称校长。
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然而，校长终究不是万能的神。
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23、从前，农村搞联产承包责任制。( T+ h' {7 t# y
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现在，学院也搞联产承包责任制。
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! x5 R `0 W6 _. V7 }1 `2 ~ 每个学院都要向学校签下合同，承包多少个课时，多少篇论文，多少个课题。+ X% E/ l% p9 M" p4 W6 w
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院长是包工头，教师是搬运工。0 [4 `% P) E8 }: F. z' _& Y. T6 R
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24、高校教师的主要工作是，申报课题，报账，报账，还是报账。
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) V4 W ?" n ]; A9 a4 x 25、他们说，评价一个公共课教师的标准是工作量。
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- B/ o4 y' p5 C 我终于知道劳模是怎样炼成了。* @* t6 M/ G& A0 P
, i* L Q+ p$ f! g( _' ?3 n 26、他们希望我缄默。: W; f9 y l5 f7 U; H+ p0 T5 N: @
5 {- U- w( P7 U6 z) ?+ F 他们说，明年还有机会。9 {: _! y. N6 P5 L) j
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可我说，老子不玩了。/ o+ N8 |5 h* F. `+ G
$ {+ d; r7 b E 27、最难过的不是你失败了，而是你这样失败了。* e8 r# d+ c# M: C/ J- [
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你的对手不是谁谁谁，而是根本不知道谁谁谁的那个东西。
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3 e4 {, g8 h/ g1 B$ `9 u+ \ L6 u! R 28、宁鸣而生，不默而死。. W( T. |+ h! L+ n! T3 V J4 T
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29、一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人，今夜死去了。8 Z; [/ b; u: L" r/ c
( G) m2 D6 h+ C1 [) S- M 他早就该死了7 N- ~: z( w0 I% A
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