前十位的职业依次是：自由职业者、教师、政府官员、艺术工作者、普通公务员、导游、民营企业家、健身教练、演员、创业者。" X6 Z; F1 R4 j* P7 z) F4 D
* q8 B+ k$ U! d6 ^
自由职业者
; L; ~6 J- _7 m( ?! l2 D9 \/ y5 h: Z) V: ^
自由职业是指摆脱了企业与公司的制辖，自己管理自己。
. T& q* W* W/ N( y0 ~/ e
6 L/ N* G- R# J" |$ S& t9 ~ 教师
2 w8 [9 k! Z" y% s+ I! y3 M* o0 H. B" \% p4 f+ R5 V# D
教师常常被公众比喻为园丁、蜡烛、春雨、灵魂工程师等等。1 U) K# v) \' I8 c
( A$ V9 ?* Z2 Z ?
政府官员; H8 J0 W2 W: ~7 B
/ n; a0 [5 r4 C5 T* c& ]- | 政府官员也就是我们常说的国家公务员。
) d% F- W4 x7 c; p+ j
+ I' J2 x- \( A0 b: g! | 其中，教师这一行业的幸福感排名已经连续4年位居前三名了。9 r5 h7 G D" |9 I2 _7 k- z5 b
/ e7 ] k! m/ ~& | 中国最幸福的职业8 |9 h0 n7 \; i Y7 `" S7 W, _1 \
" n8 m' m2 P9 E" x: ^' v6 p
老师连续4年排前三1 t7 G5 m* B+ f. ]
: R# |/ ?( c- j; b/ w; l( o- j% K8 \ “2015中国幸福小康指数”的调查显示，教师是仅次于自由职业者之后，位居幸福感职业榜单的第二位。教师排这么高的名次，可不是一年两年的事儿。我们来瞧瞧以往几年的榜单吧！. ]& r" w; l! ^9 V; i0 {$ c
( s- E5 i( B Q( [6 t1 w5 _' t0 R
2 {- L% v5 |' F7 x1 _! |
0 b# d& Z4 c8 v4 T. `
7 j1 N% |, w {! X2 c+ j2 H
+ k. w Z5 W+ {1 @3 n; ?4 I: D8 y# o' |: r1 p
榜单* Q( C L/ w5 g% _& m; c
i2 J; i, E- W6 Y) J2 R7 E$ m
4 q) s {# {% N0 l1 F7 @ 这个榜单就是根据每年的“中国幸福小康指数”调查结果而来的，通过这个榜单，可以看到教师职业最近几年稳居前三名，可见在大多数人的眼中，教师职业的幸福感还是很高的。9 r1 c( d6 Y' e7 v
* L8 ?1 W5 c, }
根据“2015中国幸福小康指数”调查，“影响职业幸福感的十大因素”排行榜如下：3 `" m# i4 W4 }
1 A& O: N9 a$ L& F& h" V' }$ m
. e0 g g: |8 }2 a5 I3 {6 N; r$ P# x7 k' _& b, x. ~% ~$ Z
$ |% v. U1 L& C2 q& N4 |5 X
: V* J- @0 [: p
8 q5 ^% j4 _- |" o. h+ @
幸福不幸福，还是得老师自己说了算。
$ n( W: r0 D9 N6 ?( B) \! ^$ B B2 {* @( q6 ^$ ]
当老师幸福的那些事儿6 L! D* q" b7 D6 X' e
9 ^. e/ [ J0 m' H. Q 最年轻的心：和孩子在一起，有童心；与学生在一起；走在校园里，得到学生们阳光灿烂的问候。7 q o4 n: f, _: E
2 g- @8 J. I% z7 g1 X3 \ t 最有价值感：带领一位孩子实现他（她）自己的梦想。
- [0 C& }/ x! j+ o0 i! B0 I' T: v, S9 r
最有成就感：对学生有所帮助；被学生肯定；得到众多孩子的爱和尊重，得到家长的信任和感激；学生使用自己编的教材并对自己教授的学科有兴趣；培养出好学生，社会认可；学生成绩提高快；使班内绝大多数学生能轻松、愉快地掌握难度较大的知识；学生录取率高。3 u# G/ B- D/ P. |# A9 o+ P
" e( o* T) G7 u6 F3 n, I 最骄傲自豪：同学们都聚精会神地听课，下课时自发地报以掌声；看到学生成人成才；参加学界或业界的研讨会或活动的时候，听到同行们夸奖、信任自己的学生。
7 h+ S0 T7 s3 s$ _& q! ~1 {' l& z% x3 n7 F" @* [0 r
最休闲舒适：有寒暑假；工作规律；平日工作有序，假期稳定自由；身心自由，大多数时候能够有独立的人格。% d2 t4 P- g \3 N* W
: k' x K2 E. H9 x
最开心的事：学生好好学习；看到学生们的健康成长和进步；学生考出好成绩；看到学生们在自己的岗位上取得了成绩；看到学生们有了幸福的家庭；看到学生们有一点小成功；上课；给学生辅导。
9 @# i# C# u# v3 v5 ~8 d# W& _: D- `! }( |7 r
最浪漫的事：“成绩最差的学生做了厨师，送给我他雕刻的萝卜花”。
0 t5 ]4 H8 h5 |! d5 P+ ]# C: P0 R, a, T3 b( ^
最感动的事：被学生记得；毕业多年的学生很亲切地叫自己老师；学生们因为想念老师而打来电话、发来短信，或是写邮件问候，表达对老师的爱戴和思念) e) B( v& W3 ]" V/ G
+ d4 v- @" V9 q; E |
